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生物技术

生物技术专业介绍

生物技术专业是我校率先建立的应用型本科专业。专业前身为始建于2002年的农业生物技术、食品生物技术专科专业。现有专职教师11人,行业外聘教师3人,其中,教授2人,副教授2人,高级职称教师比例达到36%,博士及在读博士5人,占45%。硕士以上学历人数为100%,有省级教学名师一人。本专业初步形成了一支职称、学历、年龄结构合理的师资队伍。

近五年来,专业团队主持国家与省级科研课题40项,获得科研经费110万元;主持教研课题 2项,省级教学成果4项,获校级教学成果一等奖1项,主持省级及以上本科教学工程5项。发表科研论文60余篇,其中SCI\EI\CSSCI等检索论文9篇。

专业确立了“2+2+2”的人才培养体系,即“基础培养”与“专业训练”两个阶段;“生物基础”与“行业技术”两个平台;“实用生物技术”与“生物制品”两个方向。在满足区域生物产业人才需求的同时,满足人才的个性化培养需求。

专业建有专业实验室9个,设备资产总值940.84万。建立具有校企合作关系的校外实习基地11个。2010年,生物技术专业被评为吉林农业科技学院 “特色专业”(校级);2011年被评为吉林省“十二五”特色专业(省级);2014年被评为吉林农业科技学院校级“品牌专业”(校级)。

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应经济社会发展需求,服务地方产业,面向生物技术企业及生物制品企业,掌握生物技术的基本理论和基本技能,具有现代生物企业辅助研发、生产、检验及管理等方面能力的应用型高级专门人才。

毕业生能在以现代生物技术为核心的生物企业、生物制品企业以及相关科研机构、事业单位、政府部门等单位,从事生物技术相关的研发辅助、产品生产、分析检测、质量控制、行政管理等工作。

二、培养规格与要求

本专业学生主要学习生物学、生物技术制药等学科的基本理论和基本技能,具备基因操作技术、细胞操作技术、生物物质纯化与分析技术、微生物发酵技术、生物制品的研发、生产与管理能力,具有较好的道德素养、创新精神与创业意识,具备可持续发展能力。

毕业生需要具备以下知识和能力:

1.努力学习中国特色社会主义理论,具有良好的思想品德、社会公德、职业道德,具有较好沟通表达能力、团队协作精神与综合素养。

2.具有扎实的化学、生物学及其相关学科的基本理论和操作技能。

3.具备基因操作、细胞操作、微生物发酵、酶工程技术、生物物质分离纯化、生物分析检测技术、生物制品生产与检验等能力。

4.了解生物技术领域学科前沿与发展趋势,了解生物产业及生物制品行业发展动态、生产技术,了解行业相关政策法规。

5.具备较好实验室安全知识与企业安全生产意识,了解产品标准化生产与质量保障体系,具有一定生产管理潜能和产品营销素养。

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法;具有一定的试验设计、创造试验条件,整理分析试验结果,撰写论文、参与学术交流的能力;具有能够运用计算机手段进行现代化办公与处理数据的能力;具有初步的科研与实际工作能力。

(数据更新至2019年04月03日)